环保小河怎么样了教案

环保小河怎么样了教案

一、教学目标：

1.了解小河的重要性和环保的必要性；

2.认识河流污染的原因及危害；

3.掌握保护小河的方法和措施。

二、教学重点与难点：

1.河流污染的原因及危害；

2.保护小河的方法和措施。

三、教学过程：

1.导入（5分钟）：

教师放映一段有关小河的图片或视频，让学生通过观察图片或视频，回答以下问题：

1）.你们看到了什么？（小河、周围的环境等）

2）.小河在我们生活中的作用是什么？

3）.小河存在的问题是什么？

2.展示（10分钟）：

教师分发一份学生小组研究报告，让学生用课前所收集到的资料，完成小组研究报告。学生在小组中分享报告内容，并总结出小河存在的主要问题及原因。

3.讲解（15分钟）：

教师根据学生所总结出的小河问题及原因，进行详细讲解。

1）.小河污染的主要原因有哪些？

2）.小河污染的危害有哪些？

4.讨论（10分钟）：

教师引导学生讨论如何保护小河。学生分小组进行讨论，然后汇报结果。

1）.你认为如何减少小河的污染？

2）.我们可以采取什么措施来保护小河？

5.实践（15分钟）：

学生在家庭或学校附近，进行小河保护实践活动。学生可以做一些小小的行动，如捡拾垃圾、节约用水等。

教师关注学生的行动，并记录下来。

6.总结（5分钟）：

教师让学生展示他们进行小河保护实践活动的成果，并进行总结。

1）.你们通过什么行动来保护小河了？

2）.你们觉得保护小河有什么好处？

7.作业（5分钟）：

教师布置作业，要求学生写一篇关于小河保护的感想和行动计划。

四、教学资源：

1.图片或视频素材；

2.学生小组研究报告。

五、教学评价：

1.对学生的小组研究报告进行评价；

2.对学生的小河保护实践活动进行评价；

3.对学生的作业进行评价。