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教育部治理幼儿园小学化家长爱攀比导致教育出现畸形现象-(XINWEN)

发布时间:2021-10-09 23:55:57 阅读: 来源:分裂机厂家

近年来,很多幼儿园的小朋友接受小学阶段内容教育的现象越来越普遍。近日,教育部治理幼儿园小学化,但是有些网友们不淡定了,觉得小孩子不能输在起跑线上,对此你们怎么看待?

有专家指出,幼儿教育“小学化”隐患多多。教育是有规律的,教育大纲规定幼儿早期教育达到的目标为“幼儿在各种游戏中欢度幸福童年”。如果过早、强行让孩子学习,一旦到孩子上了小学真正开始接触这些知识的时候,将可能让孩子厌倦,挫伤孩子对学习的兴趣。

除此之外,幼儿培训班正呈现一种教学内容越难、越复杂则越“专业”、“有用”的病态现象。

对此,很多家长表示想法是好的,但是不能只整改幼儿园,既然是衔接肯定不单单是一方的责任,小学一年级的教学也要树立正确的教育观念。幼儿园就该有幼儿园的样子,对此你怎么看呢?

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